《家庭教师169》

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　　发展普惠托育服务，要充分调动社会力量积(ji)极性(xing)，而社会力量往往面临高成(cheng)本压(ya)力，需要(yao)建立合理的成本(ben)分(fen)担(dan)机制。中国宏观经济研(yan)究(jiu)院社会发展所研究员(yuan)张本波(bo)提出，一方(fang)面，要加(jia)大政府(fu)投资力(li)度，提高(gao)托位(wei)建设(she)补贴(tie)标准，进(jin)一(yi)步(bu)降(jiang)低普(pu)惠机(ji)构开办成本；另一方面，采取公建民(min)营、运营(ying)补贴、奖(jiang)励补助、购买服务(wu)等(deng)多种方式，降低普惠(hui)机(ji)构(gou)运营成本(ben)。