本(ben)硕(shuo)都是学(xue)前教育专业的小(xiao)张,毕业后(hou)进入(ru)中国儿童中(zhong)心早期儿(er)童(tong)发展部托(tuo)育(yu)班。上岗(gang)前,她(ta)接受了(le)系(xi)统培训,收获满满:“比如新(xin)学期,如何处理(li)孩子(zi)的入托过渡(du)、分离焦虑,怎(zen)样根(gen)据婴(ying)幼儿的不同年龄发(fa)展特点(dian),开展(zhan)保育照护和发展(zhan)支(zhi)持。”
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