针对托(tuo)育服务(wu)供给不足的现实,北京市北(bei)海幼儿园园长柳(liu)茹认为,要进一步挖掘(jue)托(tuo)育服务资源。如支(zhi)持(chi)“托幼一(yi)体化”建(jian)设(she),鼓励(li)有条件的(de)幼(you)儿(er)园向下延伸开设托班,依托社(she)区(qu)资源(yuan)发展半(ban)日(ri)制、计时托(tuo)、临时托等(deng)灵活(huo)多样的托育方式,为群众(zhong)提(ti)供“家(jia)门口”的(de)服务。
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