剧情简介
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第二,不注意学习,不了解教(jiao)育发展(zhan)的新理(li)念(nian)、新(xin)动向;墨守成规,因循守(shou)旧,不(bu)能迅速适应新课(ke)程改革(ge)的要(yao)求;不注意学(xue)习(xi)先(xian)进的教育(yu)理念(nian)和先进教(jiao)学(xue)手段,不能及(ji)时对自身教学理念和经验进行(hang)反
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第二,不注意学习,不了解教(jiao)育发展(zhan)的新理(li)念(nian)、新(xin)动向;墨守成规,因循守(shou)旧,不(bu)能迅速适应新课(ke)程改革(ge)的要(yao)求;不注意学(xue)习(xi)先(xian)进的教育(yu)理念(nian)和先进教(jiao)学(xue)手段,不能及(ji)时对自身教学理念和经验进行(hang)反
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