剧情简介
【走一步再走一步课堂实录】
当前，各地(di)区托(tuo)育(yu)服务(wu)资源还存在不均衡(heng)的问(wen)题(ti)。中国人(ren)口(kou)与发展研究中(zhong)心副(fu)研究(jiu)员史(shi)毅(yi)指出，托育服务更多聚焦于(yu)城市(shi)家(jia)庭(ting)，大部分农(nong)村地(di)区尚未(wei)建(jian)立婴(ying)幼(you)儿保育服务(wu)体系。他建议，深(shen)入探索农村托育服务，密切(qie)关注农村(cun)留守儿童，可通过上门入户等方式对(dui)监护(hu)人开(kai)展科(ke)学(xue)育儿培训。 文/羊城(cheng)晚报记者 张华 通讯员 林(lin)惠芳(fang)
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