针对托育(yu)服务(wu)供给不足的现实(shi),北京市(shi)北(bei)海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认(ren)为,要进一步挖掘托(tuo)育服务资源(yuan)。如支(zhi)持“托幼一(yi)体化(hua)”建(jian)设,鼓励有条件的幼儿园向下延伸开设托班,依托社区资(zi)源发(fa)展半(ban)日制、计时(shi)托、临时托(tuo)等(deng)灵活(huo)多样的托育(yu)方(fang)式,为(wei)群众提供“家(jia)门口”的服务(wu)。
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