针对(dui)托(tuo)育(yu)服(fu)务(wu)供给不(bu)足(zu)的(de)现实(shi),北京市(shi)北(bei)海幼儿园园长柳茹认(ren)为,要进一步挖掘托育(yu)服(fu)务资源。如(ru)支持“托幼一体化”建设,鼓励有条件的幼儿园向(xiang)下延伸开设(she)托班,依(yi)托社(she)区(qu)资源发展半日制、计时(shi)托、临(lin)时托等灵活多样的托育方式(shi),为群(qun)众提供“家门口”的服(fu)务(wu)。
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