剧情简介

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不但备(bei)教材(cai)备教法而(er)且(qie)备学(xue)生,思考(kao)学生怎样学,学生将会产生什(shi)么疑难,该怎(zen)样(yang)解决,在备课(ke)本中体现教师的引导(dao),学生(sheng)的(de)主动学习(xi)过程,充(chong)分(fen)理解课后习题的作用(yong),设计好练习。 二、认真上(shang)课(ke) 在(zai)

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