剧情简介

【张予曦个人资料】

1、以教学(xue)实践(jian)为载(zai)体,研读(du)教(jiao)育(yu)理(li)论知识,促进教师把理论知识转化为具体的教学(xue)行为。 首(shou)先,继(ji)续结合教学需要组织教(jiao)师(shi)研(yan)读“纲(gang)要”和“课(ke)程指南”,让(rang)教师能够逐(zhu)渐

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