针对托育(yu)服(fu)务供给不足的现实,北京市北(bei)海幼儿园园长柳茹(ru)认(ren)为,要进(jin)一步挖掘(jue)托育服务(wu)资源。如支持“托幼一体化”建设(she),鼓励(li)有条(tiao)件(jian)的幼(you)儿园向(xiang)下延伸开(kai)设托班,依托社区资源(yuan)发展(zhan)半日制、计时(shi)托(tuo)、临(lin)时托等灵活多样(yang)的托(tuo)育(yu)方(fang)式,为群(qun)众提供“家门口(kou)”的服(fu)务。
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