针对托(tuo)育服务供给不足的现实(shi),北京市北海(hai)幼儿园园长柳茹(ru)认为(wei),要进一步挖掘(jue)托(tuo)育服务资(zi)源。如支持(chi)“托(tuo)幼(you)一体(ti)化”建(jian)设,鼓励有条件的幼儿园向下(xia)延(yan)伸开(kai)设(she)托班,依托社区资源发展(zhan)半日制、计(ji)时托、临时托等灵活多样的托育方(fang)式,为群(qun)众提供“家门(men)口”的(de)服(fu)务(wu)。
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