针对(dui)托(tuo)育服务供给不足的(de)现实(shi),北京市北海幼儿园园长柳茹认为,要进一步挖掘(jue)托育服务(wu)资(zi)源。如(ru)支持“托(tuo)幼一体化”建设,鼓励有条(tiao)件的幼儿园向下延(yan)伸开设托班(ban),依托社(she)区资源(yuan)发展(zhan)半日制(zhi)、计(ji)时托(tuo)、临时托(tuo)等灵活多样(yang)的托育方式,为(wei)群(qun)众(zhong)提(ti)供“家门口”的(de)服务。
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