针对托育服(fu)务(wu)供给(gei)不足(zu)的现实,北京市北(bei)海幼儿园园(yuan)长柳茹认为,要进一步挖掘托育服(fu)务资源。如(ru)支持“托幼一体化(hua)”建(jian)设,鼓励(li)有条件的幼儿园向(xiang)下(xia)延伸开设(she)托(tuo)班,依托社区资源发展(zhan)半(ban)日制、计时托(tuo)、临时(shi)托等灵(ling)活多(duo)样的托育方式,为群众提(ti)供“家门(men)口”的(de)服务。
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