针对(dui)托育服(fu)务(wu)供给不(bu)足的现实,北京市北海(hai)幼儿园园长(zhang)柳茹认为,要进一步挖掘托育服(fu)务(wu)资源。如支持“托(tuo)幼一体化(hua)”建设,鼓(gu)励有条(tiao)件的幼儿园向(xiang)下延伸开设托班,依托社区资(zi)源发(fa)展半(ban)日制、计(ji)时托(tuo)、临时托等灵(ling)活多(duo)样(yang)的托(tuo)育(yu)方式,为(wei)群(qun)众(zhong)提供“家门口”的(de)服务。
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