针对托(tuo)育服务供给不(bu)足的(de)现实,北京市(shi)北海幼儿园(yuan)园长柳茹认为,要进一步挖掘托育(yu)服务(wu)资源。如支持(chi)“托(tuo)幼一体化”建(jian)设,鼓励有条(tiao)件的幼儿(er)园向下延(yan)伸(shen)开设托班,依托(tuo)社区(qu)资(zi)源(yuan)发(fa)展(zhan)半日(ri)制(zhi)、计时托、临时托等灵活多样(yang)的托(tuo)育(yu)方(fang)式,为群众提供“家(jia)门口”的服务。
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