针对(dui)托(tuo)育服(fu)务供(gong)给不(bu)足的(de)现实,北京市北(bei)海幼儿园园长柳(liu)茹(ru)认(ren)为(wei),要进一步挖掘托(tuo)育服务资源(yuan)。如支持“托(tuo)幼一体化”建设,鼓励(li)有条件的幼儿(er)园向下(xia)延伸(shen)开设托班(ban),依托社区(qu)资源发(fa)展半日制、计(ji)时(shi)托、临时托等灵活多样的托(tuo)育方式,为群众提(ti)供“家门口”的(de)服务(wu)。
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