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　　针对(dui)托育服务供(gong)给不足的现实(shi)，北京市北海幼儿园园长柳茹(ru)认为，要(yao)进一步(bu)挖掘(jue)托(tuo)育服(fu)务资源。如支持“托(tuo)幼(you)一体化”建设，鼓励有(you)条(tiao)件的幼儿园(yuan)向下延(yan)伸开设(she)托班，依托社(she)区资源发展(zhan)半日制、计(ji)时(shi)托、临时托等(deng)灵活多样的托育方式，为群众(zhong)提(ti)供“家门(men)口(kou)”的服务。