本(ben)硕都是学前教(jiao)育(yu)专业(ye)的小(xiao)张,毕(bi)业后进(jin)入中国儿童中(zhong)心早期儿(er)童(tong)发展部托育(yu)班(ban)。上(shang)岗前(qian),她接受了系统培训,收获(huo)满满:“比如新学期,如(ru)何处理孩子的(de)入(ru)托(tuo)过渡、分离焦(jiao)虑,怎样(yang)根据婴幼(you)儿的不同(tong)年龄发展(zhan)特点,开展保育照护和发(fa)展支持。”
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