针对托(tuo)育服(fu)务供给不足的现实,北京市北海幼儿园园(yuan)长柳茹(ru)认(ren)为(wei),要进一步挖掘(jue)托育(yu)服务资源。如支持“托幼一体化”建设,鼓励有条件(jian)的(de)幼儿(er)园向下延伸(shen)开设(she)托班(ban),依托(tuo)社(she)区资(zi)源发(fa)展半(ban)日制、计(ji)时托、临时托等灵(ling)活多样的托育方式,为群众(zhong)提(ti)供“家门口”的(de)服(fu)务。
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