针对托(tuo)育服务供给不足(zu)的(de)现实,北京市(shi)北海幼儿园园(yuan)长柳茹认为,要进(jin)一步挖掘托育服(fu)务资源。如支持“托(tuo)幼一体化”建设,鼓(gu)励(li)有条件(jian)的(de)幼(you)儿园向(xiang)下延伸开设托班(ban),依托社区资源发展半日制、计时(shi)托、临时托等(deng)灵活(huo)多(duo)样(yang)的托育(yu)方(fang)式,为(wei)群(qun)众(zhong)提供“家门口”的服务。
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