针对托(tuo)育服务供给(gei)不足(zu)的现(xian)实,北京市(shi)北海幼儿园园长柳茹(ru)认为,要(yao)进一(yi)步挖掘托育服(fu)务(wu)资源(yuan)。如支持“托幼一体化(hua)”建设,鼓励(li)有条件的幼(you)儿园向下延(yan)伸开设托班,依托社区资源发展半日制、计时(shi)托、临(lin)时托等灵活(huo)多样的(de)托育(yu)方式(shi),为(wei)群(qun)众提供“家门(men)口”的(de)服(fu)务。
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