本(ben)硕都是学前教育专业的小(xiao)张(zhang),毕业(ye)后(hou)进入(ru)中国(guo)儿(er)童中心早期(qi)儿(er)童发展部托育(yu)班。上岗前,她接受(shou)了(le)系(xi)统培训,收获满满:“比如新学期,如何处理孩子(zi)的入托过(guo)渡、分(fen)离焦虑(lv),怎样根据婴幼儿的(de)不同年龄(ling)发展(zhan)特点,开(kai)展保育(yu)照护(hu)和发展(zhan)支持。”
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