《设置悬念》

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　　佛山暨大港澳(ao)子弟学校(筹)总校长张晔表(biao)示(shi)，联(lian)合(he)培养计划的(de)签署，既(ji)是暨大港(gang)澳融(rong)入南(nan)海区(qu)教(jiao)育生态的体现，也是(shi)一种新(xin)的培养模式的(de)探索，为港(gang)澳籍学(xue)生(sheng)升(sheng)学(xue)提供(gong)了(le)一种新的路径。石门中学有着丰富(fu)深厚(hou)且优(you)质的基础教育经验(yan)，而佛山暨大港澳子弟学校有着融合(he)港澳(ao)特(te)色(se)的国际课程，两者相互合作(zuo)，将(jiang)进(jin)一(yi)步(bu)促进佛山的基础(chu)教育发(fa)展。